タグ別アーカイブ: ロボット教室

音楽教育をもう少し続けようか。。 どうしようか。。

今日も寒いですね~。
朝起きて部屋の温度を見ると、8℃??
これって温度計が壊れてます??
やっぱり、、今日は寒いんですよね??。

大阪ガスのファンヒータの無料フィルター点検を無事に終えて返ってきた
ガスファンヒーターが大活躍です。
(無料だったので、他にストーブを売りつけられると思ったんですが、、、
営業も何もなかったですよ(^^♪

我が家の兄弟は、朝からロボット教室へ行き、、
帰りに大好きな(^^;くら寿司さんでカニを食べて満足し、、、
image1
(我が家でお寿司と言えば、、回っている回転ずしの事です(^^;)

今は、、旦那と公園へ遊びに行っております。
男の子二人、、やはり旦那にも子育てに参加してもらわないと、、
それはもう(*_*)私の体力が続きませんっ!!
旦那はイクメンではありませんが、、少しでも子供と遊んでくれると助かります。

先日、弟君をこのままヤマハ音楽教室へ通わせてもいいのかどうか。。
先日のブログでも書きましたが、、悩んでおりました。
弟君、皆より出遅れてる感を感じていて、、練習をしても弾けない事を気にしております。
ジュニア科の『ワルツ』でつまずいております。
先日、レッスン前に先生から少しお話ししましょう!
と言われて教室に入りましたが、、
外でレッスンを待たれているお友達や、保護者の方にレッスンの時間を頂いて
申し訳ない気持ちもあり、、
長々とお話しする事に気を使ってしまい、、
じっくりと話し合う事はできませんでした。

弟君は、おんがくなかよしコース(3歳の頃)の後、曜日の都合で、
最初はプライベートレッスンだったのですが、、
一人でレッスンをするのが楽しくないので、、、
結局2回目以降に通えなくなりました(^^;
そんな時に進めてくださったのがグループレッスンでした。
4歳になっていなかったので、入会には早かったのですが、、
同じ月齢の男の子もおり、、何とか続けてこれました。
(しかし、、その男の子は、先月に辞めてしまいました(:_;)
これが、、本人にとって、レッスンが嫌になった理由の一つでもあります。)

皆と一緒に歌を歌ったり、、音を合わせて曲を弾いたり、、、
それはもう、グループレッスンで良かった~。。
弟君にはこっちの方が向いてるなぁ~。。
と思っていたのですが、、、練習はしたり、、しなかったりで、、
そんな流れで今に至りますので、、いよいよ、、ついていけない感じです。

他のお友達の保護者は、教室の後ろで見学しておりますが、、
弟君は、レッスンの流れについていけないので(レッスンのテンポが弟君には速いんです。)

はい!前に出てきて!!次はテキストの何ページ!!次はこの曲歌います!!
先生も、少し早口なので、、私も、え?次何?ってな感じになっております。

なので、弟君だけは私がそばについているのです。
(これも、弟君には嫌なのです。)

やっぱり、、プライベートレッスンにした方がいいよな!
でも、前にダメだった事もあるので、、
音楽は諦めた方が本人の為かな?

本人は、「僕、小学生になったら辞める!」

そう言ってます。

なので、、それまでは、出来ないからと言って辞めるのではなく、、
本人と相談して、ダブルレッスンを受ける事になりました。
そう、個人レッスングループレッスンダブルレッスン
ヤマハの営業マジックにかかっているのかな??

これが、どういう流れに変わるのか??

吉と出るか凶と出るか。。。です。

とりあえず、幼稚園の間に発表会があるので、
それに向けて子供と二人で無理のない様に頑張りたいと思います。

そして、楽しくレッスン出来て良かった!と言って辞めれるようにしてあげたいです。

ロボット教室の無料体験へ行って来ました。

今日は、お兄ちゃんと弟君を連れてヒューマンアカデミーキッズサイエンスの
ロボット教室をしている塾の体験に行ってきました!

塾に行きたい!と言い出したお兄ちゃんの塾を色々と探している時に、
たまたまロボット教室をしている塾にたどり着き、たまたま体験日が空いていたので、
行ってみることにしたのです。

こちらのプログラムは、ロボットクリエイターの第一人者、高橋智隆先生が開発したロボットを
作り、動かしながら試行錯誤を経験します。

小学一年生~でしたが、年長の弟君も風邪で万全ではなかったけど、
なんとか頑張って先生のお話を聞けたかな(^^;

最初は、ギアのパーツの仕組みについてお勉強。
勉強というより、実際に自分でパーツを組み立て、仕組みを目で見て体験してました。
robo
次は、レゴの様な部品を使ってクロールをするロボットを作りました。
ro2

微妙な動きを自分たちで考え調節し、出来上がったロボットを使ってお友達のロボットと戦わせやり、、、どうやったら強いロボットが作れるか、、、自分の頭で考えてロボットに部品をどんどん付け足し、、、そうこうしてるうちに終わりの時間。
あっという間に体験の時間(90分)は過ぎてしまいました。
ロボット作る時の集中力は、皆すごいですよ~。

ro3

まだまだ、、、やりたい~。
ウチの兄弟二人共に、目をキラキラさせて展示のロボットを手にとって、
どうやって出来てるんやろ??
自分もこんなん作りたい!!

キットを買って、自分でも作り込めると思ったんですが、お友達と時には競い合って工夫して
自分のオリジナルの物を作るには、兄弟だけでは伸び代に限界があると思いました。
同じ趣味を持つお友達と集まって、作り込んでいけたら素敵です。

途中、ヒューマンサイエンスロボット教室の説明を受けました。
ロボット教室で養われる『7つの力』
思考力、観察力、集中力、空間認識能力、想像力、創造力、達成力です。
昔は、遊びの中からこのような力を勝手に身に着けていたようですが、
今の時代、遊びの内容が昔とは違う(例えば、公園でもゲームをしている小学生を見かけます。)
手先を使った作りこむ作業が少なくなってます。
こちらのロボット教室では、社会で生きていくために必要な力が自然と身につくのだとか、、
(親が飛びつくキャッチフレーズです)

入会金:10,800円
授業料:月二回(一回90分)9,720円
テキスト代:540円
教具代:30,780円

結構なお値段がします。
ウチは兄弟ですので2倍です。。。

本日申し込むと入会金は無料になるそうですが、実際には3日程待ってもらえそうです。

主人と二人で相談し、今習っている習い事の必要性なんかも考えながら、、習い事の整理もしつつ、、
もう少し考えますが、、こちらのロボット教室は思いっきり打ち込めそうなので、、
恐らく入会を決めるでしょうか。